Mio marito ed io teniamo molto all'autonomia e all'educazione dei bambini e quindi quando combinano qualcosa cerchiamo di far capire loro (qualche volta anche con una sculacciata se necessario) come si devono comportare, ma bisogna tener conto anche del rovescio della medaglia...
Questa mattina Filippo non mi ha fatto penare come al solito per vestirsi (lo fa da solo, ma si incanta, gioca... e io mi inferocisco) e anzi ha voluto fare colazione da solo. Arrivati a scuola l'ho raccontato alla maestra e lei ci ha detto che Filippo è un bambino bravissimo. Poi, in disparte, mi ha detto che lo devo gratificare di più, sottolineare meglio le sue conquiste e che, forse, pretendo troppo da lui. Mi ha giustificato questo anche in relazione al rapporto con la sorella. Laura è estremamente estroversa e comunicativa, parla tanto e bene, è autonoma in tutto e raramente fa capricci. La maestra mi ha detto di non evidenziare molto i meriti della sorella, ma di porre più attenzione a lui. Il suo discorso è stato garbato e l'ho trovato veramente utile e l'ho ringraziata di avermelo fatto, ma un po' mi sono sentita in colpa.... povero cucciolo... ne parlerò subito a mio marito e cercheremo di essere più attenti

sicuramente il vostro atteggiamento con il bimbo è stato come si suo dire in buona fede,non per ferirlo o per farlo sentire inferiore alla sorellina,ma ovviamente un occhio esterno vede queste differenze che non essendo coinvolti non riusciamo a vedere.
ti capisco perchè a me capita lo stesso con i miei,qualche volta mia madre mi ha detto di essere un pò più categorica con chiara rispetto a mattia,io sul momento non me ne accorgo perchè ovviamente tutto quello che facciamo per loro è a fin di bene e per il loro bene,ma riflettendoci un pò forse è vero chiara avendo un carattere un pò particolare la contrasto maggiormente.
ma non ti sentire in colpa non hai fatto niente di male,l'importante è accorgersi degli "errori"e porre rimedio!!

e si è veramente importante gratificarli,noi genitori tendiamo sempre a far capire loro in tutti i modi quando sbagliano ma quando sono bravi o raggiungono degli obiettivi tante volte ci dimentichiamo di fargli sapere che siamo veramente fiere e orgogliose di loro.con ale per raggiungere degli obiettivi uso sempre la gratifica di solito usiamo i lmetodo smile ogni volta che fa qualcosa di positivo gli do una faccina e al raggiugimento del limito pattuito si merita un premio,mai niente di che però lei è felicissima.

io ci provo ma Lorenzo è veramento testardo

Purtroppo il fatto è che mooooolto spesso ragioniamo da adulti, nel bene e nel male, e così ci arrabbiamo se non sono i figli "perfetti" che vorremmo e nello stesso tempo forse diamo per scontato le loro buone azioni e non lo sottolineiamo. Quello che dice Lally conferma questo mio pensiero, perché dice che Ale,raggiunto il limite-smile stabilito, si prende un premio "da poco", però lei è felice. Certo, perché per un bambino tutte le attenzioni di un genitore sono grosse conquiste.

ad esempio adesso vorrebbe lo scivolo di polly pocket,costa 20 euro quindi non mi costerebbe nulla comprarglielo anche subito,però visto che alla prima lezione del nuovo corso di nuoto piangeva un pochino gli ho fatto questa proposta:se non piangi e ti impegni ogni volta dopo la lezione ti do una monetina da mettere nel salvadanaio alla fine delle 9 lezioni se sarai stata brava potrai con i soldini guadagnati comprarti l oscivolo di polly e nemmeno a dirlo alla lezione dopo è andata dal maestro a dirgl ii fargli fare tanti esercizi perchè doveva guadagnare tanti soldi

certo che ale è proprio una furbetta!!!!

a lei occorre sempre uno stimolo,deve sempre essere gratificata non solo con cose materiali ma cerca sempre la nostra approvazione e noi cerchiamo sempre di rimarcare ogni cosa positiva che fa,insomma sembra che la cosa funzioni,speriamo sia sempre sufficiente così poco

Ti assicuro che non è poco, il fatto che siate sempre così attenti a lei le dà sicurezza.

mi piace tanto,da quello che ho letto nei tuoi post,come educate la bmba,complimenti condivido pienamente in tutto